中國·兗州興隆文化園研學(xué)旅行專場(chǎng)推介會(huì)順利召開
研學(xué)游
兗州區(qū)文物旅游局局長周鵬先生
4月29日,兗州興隆文化園在西區(qū)靈光寶殿內(nèi)召開研學(xué)旅行專場(chǎng)推介會(huì),兗州區(qū)教體局局長孔凡濤先生、兗州區(qū)文物旅游局局長周鵬先生、山東興隆文化園有限公司副總經(jīng)理袁玉蘭女士蒞臨參加本次推介會(huì)。
副總經(jīng)理袁玉蘭女士
濟(jì)南、聊城、菏澤、臨沂等各大旅行社、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受邀前來參加專場(chǎng)推介會(huì),此外各大網(wǎng)絡(luò)媒體一同前來參會(huì)。會(huì)上,由兗州區(qū)文物旅游局局長周鵬先生和副總經(jīng)理袁玉蘭女士上臺(tái)致辭。市場(chǎng)營銷部副部長王夏紅女士為大家進(jìn)行研學(xué)旅行的產(chǎn)品介紹。
兗州區(qū)教體局局長孔凡濤先生
研學(xué)旅行結(jié)合教育部等11個(gè)部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》,根據(jù)學(xué)生年齡層次、興趣愛好和學(xué)識(shí)水平的不同。
王夏紅女士
依托景區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地的資源特色,讓中小學(xué)生置身國家4A級(jí)景區(qū),在旅行的過程中體驗(yàn)鼓之韻、武之魄、文之魅、禮之德、勞之樂、藝之美,陶冶情操,增長見識(shí),培養(yǎng)興趣,全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)。習(xí)中國傳統(tǒng)文化之精髓,做中國德行好少年。
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01習(xí)禮
中華民族譽(yù)有禮儀之邦美稱,而當(dāng)今社會(huì)無“禮”寸步難行,禮儀可以拉近人與人之間的距離,是促進(jìn)人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ),通過禮儀課程的學(xué)習(xí),可以促進(jìn)學(xué)生的獨(dú)立性、自信心,懂得尊重他人,提高個(gè)人涵養(yǎng)。
02習(xí)文
“建國君民,教學(xué)為先”。讓孩子從小學(xué)習(xí)代表人類最高智慧的中華傳統(tǒng)文化,開發(fā)智力,健全人格,立德樹人。在孩子大腦發(fā)育最迅速的階段,學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,為孩子的成人成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)現(xiàn)代圣賢君子。
03習(xí)字
學(xué)習(xí)書法,讓孩子逐步養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,有益于意志鍛煉,陶冶情操。同時(shí)能起到促進(jìn)身心健康,使人精力充沛的作用。
04習(xí)武
武術(shù),健體魄,養(yǎng)德行。武術(shù)是中華民族之魄,發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)成為中華兒女的一種精神。習(xí)武除了強(qiáng)健體魄外,還可以培養(yǎng)孩子的德行,養(yǎng)成堅(jiān)韌毅力,懂得保護(hù)自己和幫助他人。
05習(xí)藝
鼓是我國傳統(tǒng)的打擊樂器,通過擊鼓增強(qiáng)節(jié)奏感的訓(xùn)練,可開發(fā)孩子的大腦與左右手的協(xié)調(diào)性和專注力。讓自己靜下心來,感受自己內(nèi)心的寧靜,在高度專注的狀態(tài)下呈現(xiàn)出動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的境界。
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神圣舞蹈不同于當(dāng)代其它舞蹈,是葛吉夫在求道的過程中,從某些位于中亞的古老修行團(tuán)體、寺廟或特殊的民族所學(xué)來的密傳修行方法。透過肢體將意識(shí)、情感及身體結(jié)合,使其彼此取得和諧,帶領(lǐng)人們進(jìn)入內(nèi)在純凈覺知的空間,取得身心靈的協(xié)調(diào)與平衡。
06習(xí)勞
讓孩子們回歸大自然,回歸園林,通過動(dòng)手勞作,觀察植物的生命形態(tài),依賴環(huán)境而生存發(fā)育長成的過程,感受辛勤勞作,使孩子懂得感恩。園林植物知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我們更好地了解自然生態(tài)、保護(hù)自然生態(tài)。