百川東到海

何時(shí)復(fù)西歸

少壯不努力

老大徒傷悲

《大學(xué)·孝經(jīng)》、《心經(jīng)》、《吉祥經(jīng)》

朗朗書聲，聲聲入耳

書讀百遍，其義自見

讀書不覺已春深

一寸光陰一寸金

讀書百遍不如做到一條

自己疊被子，整理衣物

老師一點(diǎn)點(diǎn)教著

孩子們認(rèn)真的學(xué)著

俗話說(shuō)：“坐有坐相，站有站相”

古人講“正襟危坐”

就是身體自然能夠直立

恭敬心自然就提了起來(lái)

老吾老以及人之老

幼吾幼以及人之幼

學(xué)會(huì)關(guān)心他們，就是關(guān)心自己

老師，志愿者，爸爸媽媽們

見證了孩子們每天的進(jìn)步

   夏令營(yíng)活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活兩方面徹底改變了孩子們，從以前從來(lái)沒做過(guò)家務(wù)，到現(xiàn)在堅(jiān)持每天做，和父母“搶”家務(wù)；從未接觸過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典，到熟讀甚至背誦《大學(xué)·孝經(jīng)》、《心經(jīng)》，《弟子規(guī)》。孩子們的成長(zhǎng)從量變發(fā)生了質(zhì)變，從凡事只想到自己，到遇事能首先考慮到別人。

   《孝經(jīng)》是理論，《弟子規(guī)》是方法，我們教育的頭等大事就是人品教育，學(xué)習(xí)經(jīng)典重要的就是學(xué)做人，人品的樹立來(lái)自于榜樣的力量，孩子們?cè)谝黄鸹ハ鄬W(xué)習(xí)，榜樣的力量讓孩子們覺著活在這個(gè)世界上很美好，四書五經(jīng)這些經(jīng)典都是激發(fā)人內(nèi)在的善意與智慧，充盈著滿滿地正能量，誦讀經(jīng)典就是增加孩子的正能量。

   力行《弟子規(guī)》就是補(bǔ)上我們?nèi)似返?13條裂縫，人品上有裂縫，我們的功德就是有漏的。所以今天明天力行《弟子規(guī)》中“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。置官服，有定位，勿亂頓，致污穢。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。”

（文：特別嗚謝李玉謙老師）